Какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника

• уметь четко произносить все звуки речи;
• уметь интонационно выделять звук в словах;
• уметь выделять заданный звук в потоке речи;
• уметь определять место звука в слове (в начале, середине, конце слова);
• уметь произносить слова по слогам;
• уметь составлять предложения из 3-5 слов;
• уметь называть в предложении только 2-е, 3-е и т.д. слово;
• уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк - это животные);
• уметь составлять рассказ по картинке;
• уметь составлять несколько предложений о предмете;
• различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня);
• уметь наизусть читать любимое стихотворение;
• называть автора прочитанного стихотворения;
• уметь последовательно передавать содержание сказки.

К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления:

• знать цифры от 0 до 9;
• уметь считать до 10 и обратно, от6 до 10, от 7 до 2 и т.д.;
• уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;
• знать знаки "+", "-", ...;
• уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7 меньше 8, 5 больше 4, 6 = 6);
• уметь соотносить цифру и число предметов;
• уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;
• уметь оперировать понятиями: "налево", "направо", "вверх", "вниз", "раньше", "позже", "перед", "между";
• уметь группировать по определенному признаку предложенные предметы.

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

• уметь различать по внешнему виду растения (например, береза, ель, ромашка и т.д.) и называть их отличительные признаки;
• уметь различать диких и домашних животных;
• уметь различать по внешнему виду птиц (дятел, воробей, ворона и т.д.);
• иметь представления о сезонных признаках природы (например, осенью на деревьях желтые листья, трава увядает, собирают урожай);
• знать названия 1-3 комнатных растений;
• знать названия  12 месяцев года;
• знать названия дней недели.

Кроме того, ребенок, поступающий в первый класс, должен знать:

• в какой стране он живет, в каком городе, на какой улице, в каком доме;
• полные имена членов семьи, иметь общие понятия о различных видах деятельности;
• знать правила поведения в общественных местах и на улице.